Branding dan Pemasaran Layanan Pendidikan
Pendidikan

Branding dan Pemasaran di Layanan Pendidikan.

Setiap hari dalam profesi kita, seperti halnya banyak orang lain, kita dihadapkan dengan kepercayaan populer yang kita coba dekonstruksi untuk mencapai esensi dari ide yang mendasarinya. Kali ini kita akan membahas sekilas tentang ketidakcocokan yang seharusnya terjadi antara pemasaran dan pendidikan. Seolah-olah salah satu mendistorsi ruang lingkup yang lain. Seolah-olah yang lain tidak perlu apa pun untuk membuat dirinya dikenal, untuk mendorong dirinya sendiri, memprovokasi dan berhubungan dengan orang lain. Tiada yang lebih jauh dari kenyataan, keyakinan ini mengabaikan dimensi pemasaran dan meremehkan perannya, menghubungkan makna negatif padanya. Dan sekali lagi, tidak ada yang lebih jauh dari kenyataan.

Branding dan Pemasaran Layanan PendidikanPemasaran adalah disiplin yang berlaku untuk semua sektor ekonomi, di antaranya adalah sektor pendidikan. Secara khusus, pemasaran di layanan pendidikan membantu mengidentifikasi dan memenuhi kebutuhan market, mencapai dan membuat keuntungan tujuan yang ditentukan oleh sekolah dan lembaga pendidikan. Dan sebagai tujuan akhir, mengejar keunggulan pendidikan. Suatu keunggulan itu sebagai konsep, harus disesuaikan dengan publik setiap merk, sebagaimana mereka memahaminya.

Pendidikan sebagai konsep terjerat karena ada banyak implikasi terjerat yang berkaitan dengan budaya, masyarakat dan modal. Sebuah konsep kusut tunggal yang membahas dan secara bersamaan menyambut banyak audiens internal dan eksternal, yang, selain itu, berbeda satu sama lain.

Dan sebagai konsep yang membingungkan, pendidikan mencakup sebanyak mungkin tenaga kerja, agensi, peluang, bakat, internasionalisasi, tanggung jawab, kapasitas untuk transformasi, inovasi, dan lain-lain. Apa pun dimensi usaha pendidikan, para akademis dan transendensinya sangat besar. Dan berapa pun ukuran lembaga (instansi) pendidikan, Anda akan memerlukan alat profesional untuk memproses besarnya itu. Oleh karena itu, strategi pemasaran tidak hanya penting tetapi, bahkan, tidak terhindarkan. Dan di luar kebutuhan untuk mengelola aspek layanan pendidikan, konten, manajemen tempat, strategi aktivasi, saluran komunikasi, dan sebagainya. Perusahaan pendidikan memiliki kebutuhan laten untuk menanggapi langsung apa yang masyarakat butuhkan dan apa yang kita harapkan dari mereka.

Baca Juga:  Musik dan Wanita: Antara Mitologi, Monastis dan Sejarah

Masyarakat saat ini memperluas hal-hal yang berbeda dari yang secara tradisional diterima dari pendidikan. Ini telah berubah dari menilai terutama konten (penawaran dan hasil akademik) untuk juga memperhitungkan bentuk (gaya mengajar) seperti orang (guru dan non-guru) di belakang sekolah dan pusat pendidikan. Masyarakat menuntut merk (brand) pendidikan yang mampu mentransmisikan dengan jelas proyek-proyek pendidikan mereka. Merk-merk (brands) yang dibentuk oleh tim-tim yang bersatu di hadapan budaya perusahaan yang ditentukan yang mendefinisikan cara, metode, hubungan, nilai. Pada titik ini, dan seperti yang diharapkan, sedikit mengulas tentang branding dalam pendidikan dan khususnya, nilai-nilai.

  • Nilai-nilai yang dengannya sebuah merek mengenali dan melibatkan orang-orang yang mengada-ada.
  • Nilai-nilai yang, diintegrasikan ke dalam proposal pendidikan, akan menjadi kunci untuk diferensiasi di pasar yang dipenuhi dengan alternatif pedagogis.
  • Nilai yang merupakan pengalaman pasar yang tidak signifikan. Nilai-nilai yang didasarkan pada merek dan yang diadopsi oleh pemasaran untuk meningkatkan jangkauannya.

Dan pendidikan seperti merk, pada dasarnya, faktor keunggulan kompetitif yang menentukan masa kini dan masa depan masyarakat. Dan segala sesuatu yang berkontribusi untuk memberdayakan mereka akan meningkatkan kehidupan orang-orang yang menebusnya.

Apa yang lebih dulu ayam atau telur? Merk atau Pemasaran?

Merek menciptakan proposisi nilai penting bagi orang-orang kepada siapa itu ditujukan, posisi kompetitif di pasar dan perbedaan dalam pikiran konsumen, identitas dan kepribadian dengan mana merk mengekspresikan dan berhubungan. Kemudian, pemasaran membantu kami memperkuat merek, mempromosikannya, dan membawanya ke audiensnya. Keduanya berjalan beriringan, menjadi merek yang membuka jalan dan pemasaran yang menyertainya. Keduanya harus dipahami saling melengkapi.

Dalam konsultasi merek strategis, kami menempatkan pemasaran pada layanan merek sedemikian rupa sehingga membentuk bagian dari manajemen harian kami. Dan, sejujurnya, sangat rumit untuk menetapkan batas keduanya. Padahal, itu tidak perlu. Pemasaran yang tidak memperkuat atau mengkomunikasikan nilai yang dihasilkan oleh branding, pada kenyataannya, tidak menarik bagi kita (waktu).

Baca Juga:  Cara Menjadi Blogger (Panduan Pemula)

Bagaimanapun “penjualan” instansi pendidikan sangat diperlukan mulai dari perencanaan sampai evaluasi. Branding yang kita bangun ini laku terjual pada konsumen sehingga produk yang dihasilkan pun punya kualitas yang mampuni sehingga tiap tahun nama besar dan “merk” instansi tetap laku terjual dipasaran.

Jadi, bagaimana kita memastikan strategi pemasaran sektor pendidikan kita berhasil? Beberapa di antaranya akan selalu ke konteks dan tujuan sekolah, perguruan tinggi atau universitas, tetapi di sini ada beberapa hal umum yang perlu diingat.

Pertimbangkan pengaturan waktu utama.

Lihatlah kapan dalam setahun Anda dapat merencanakan atau meninjau strategi pemasaran terbaik Anda, juga memberikan waktu untuk implementasi. Pengaturan waktu yang disarankan sedang mempersiapkan tahun akademik baru di bulan Juni, dan bersiap-siap untuk tahun keuangan baru dan musim pergantian semester di bulan Desember.

Terlepas dari anggaran, menyisihkan waktu pada titik-titik kritis dalam setahun untuk mengerjakan strategi pemasaran Anda akan membantu Anda menghasilkan permintaan yang mengarah pada mengisi ruang-ruang tersebut. Penting juga diingat untuk menjaga agar calon yang akan datang tetap hangat sepanjang tahun. Jangan hanya melihat rekrutmen kandidat sebagai ‘hari terbuka’ satu kali, karena para pesaing akan merasa terlalu mudah untuk merangkak dan mencuri calon siswa dari Anda ketika Anda tidak mengharapkannya jika Anda tidak berada di puncak permainan Anda sepanjang tahun.

Memahami (dan menggunakan) Media sosial.

Calon siswa sekarang berharap Anda memiliki kehadiran media sosial yang kuat di seluruh saluran utama, termasuk Instagram, Pinterest, Facebook, Twitter, LinkedIn, dan YouTube. Hadir di saluran-saluran ini membantu Anda menjaga sekolah, perguruan tinggi atau universitas tetap di depan mata, jadi pastikan Anda memanfaatkan platform sosial sebaik-baiknya.

Baca Juga:  5 Pilar Islam

Menjadi hasil pencarian ‘satu halaman’ di Google.

Ketika orang tua dan siswa sedang meneliti penyedia pendidikan yang sesuai secara online, penting bahwa Anda adalah hasil teratas. Karena Google adalah mesin pencari paling populer, Google Ads dapat menjadi cara paling efektif untuk membantu mengarahkan lalu lintas ke situs web Anda. Tentu saja, ada sejumlah besar kompetisi yang relevan dalam Iklan Google, jadi penting Anda tahu apa yang Anda lakukan saat menyiapkan ini! Ini juga merupakan ide bagus untuk bekerja dengan seseorang yang berpengalaman dalam pemasaran mesin pencari (SEM), jika tidak, itu bisa menjadi sangat mahal.

Ambil pendekatan multi-saluran melalui “BERGABUNGLAH”!.

Prospektus tetap menjadi kunci dan masih merupakan tempat terbaik untuk menceritakan kisah Anda, mulai dari hasil hingga reputasi dan fasilitas hingga kegiatan ekstrakurikuler, tetapi itu tidak boleh dilihat sebagai dokumen dalam “silo!”

Cetak brosur/spanduk pasti tidak mati (terutama di dunia pendidikan), tetapi pastikan prospektus Anda juga ditampilkan pada komunikasi digital, sosial dan email Anda serta barang-barang promosi yang Anda berikan di acara-acara. Buat tema Anda tetap terhubung untuk memaksimalkan investasi Anda.

Dapatkan kredit (liabilitas).

Testimoni dari siswa sebelumnya, penghargaan yang Anda menangkan serta hasil terbaru Anda sangat penting untuk membangun kredibilitas di balik cerita Anda. Ini semua adalah dukungan luar biasa yang bisa sangat kuat, sama seperti efek ‘TripAdvisor’ pada industri hiburan. 

Demi kemajuan lembaga pendidikan, mutu siswa dan guru dalam mengajar bukanlah faktor yang menjadikan lembaga menjadi tersohor dan punya nama dikalangan masyarakat. Branding dan pemasaran layanan mempengaruhi nilai jual lembaga. Layanan ini menjadi motor atau “corong” memperkenalkan lembaga ke publik diberbagai penjuru. Demikian ulasan singkat, bila ada saran dan kritikan terhadap tulisan ini silakan isi komentar dibawah. Terima Kasih !!!

60 kali dilihat, 1 kali dilihat hari ini

You may also like...

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *